今年暑假,心火和蒲公英的新一批队友们重访贵州仁怀沙滩学校啦~
心火香传 和 蒲公英计划 再度联手集结了18名来自港大、中大、理大、城大、浸会、教育学院、恒管等香港院校的热心队友,在 5月31日~6月10日前往贵州进行活动。这,已是心火的第二次跨校团。
精彩,值得记录一起来看看,队员们和沙滩乡的学生们续写了怎样的故事呢?
出发前,当然是不能错过的——培训工作坊。
让队员们理解这次活动的使命,并根据主题分组、设定目标、设计课程活动,还前往深水埗的一件慈善机构为那里的孩子们举行一次活动,从实践中改善。也让队友们建立友谊和信任,真正明白活动的意义,并准备好为乡村孩子们带去改变。
01工作坊和实践课堂
活动的关键是“心”,从心出发,用心感受,细心准备
出发前的四次工作坊,是为了确保活动质量,让大家分组、讨论、试讲,在一次次交流中完善课程和活动内容。
小游戏拉近队员、增加团队凝聚力,也让队员们亲身体验一个好的活动应该包括哪些要素。
在深水埗一间合作的非牟利中心和孩子们一起活动,亲自实践课堂活动。
02“叮铃铃”,上课啦!
这次的行程,贵州队队员们带去的是——
许多与孩子们平常在教室里课堂上不一样的有趣活动。
“开心训练营”小分队的目标是培养孩子们积极人生态度,如自信乐观、团队精神、面对挑战等。
他们的“心爱之物”活动,获得了很多同学的好评。
同学们在10张小纸片上写下他们最珍惜的10样东西;然后,根据抽到的命运牌的指引下舍弃或获得小纸片,比如:抽到一张写着“遇到泥石流”的命运牌,大家就需要舍弃3张写着自己心爱之物的小纸片。经过反复几轮的“命运变化”之后,大家再看看自己还有什么心爱之物;回想自己舍弃了什么,获得了什么;在不得不选择舍弃的时候心里是怎么想的;再一起分享自己的心得与体会。
这堂课是希望启发孩子们去珍惜生命中的事物和人,懂得感恩,感受如何面对生命中的机遇、困难和坎坷。
团队合作的游戏,也是同学最喜欢的 🙂
“快乐学习”小分队的目标是培养孩子们的学习兴趣、发现学习的乐趣、改善学习的技巧。
他们用玩游戏、看视频、做动作等生动有趣的方法教同学们快乐学英语,记单词。
孩子们当然会很喜欢这种活泼的课堂。
当然,还有重要的“启发梦想”小分队,他们的目标是开阔孩子们的视野,启发他们的梦想,并鼓励他们努力奋斗。
他们则用图片,励志故事等开阔孩子们的眼界,放飞他们的梦想;用自己的经历鼓励孩子们努力。
03下课时间到!
和孩子们一起游戏,这是互动的最佳时机~能不能让他们更有团队精神呢?
04交流和家访
我们拜访了一些孩子的家,了解他们的家庭情况。虽然许多孩子的家庭条件并不好,但他们很乐观开朗,也努力地学习。
孩子们也时常和我们聊天,讲讲他们的“小烦恼”,听听我们的“小故事”。
05大哥哥大姐姐信箱
虽然Jolbert精心做出来的信箱第三天就不见了…… 但大家收到的信还是摆满了一桌子。
每天晚上,大家都很认真的回信,回复孩子们天真的问题和真心的祝福。
看到孩子们收到回信时的笑容,大家心里也是满满的感动。
06暂别
相聚短暂,分别终究是来临了。
孩子们红着眼睛,拉着我们的手说:“下次一定要来啊。”我们对他们说:“要笑着啊!”
但还是有很多队员忍不住流下泪水。
但是,我们never say goodbye,因为,我们还会再来。下次有队员们带着同样的真心,带来不一样的精彩。
队员们也留下联系方式,希望以后保持联系。
心路
11天的活动结束了,每个队员都分享了自己的感悟和成长,有积极亦有遗憾,有反思亦有憧憬…
嘉颖 My reflection
义教团总能带给义工们无限的反思空间,这次在沙滩乡的义教经历对我留下很深的印象。
相比起和小孩子们打成一片,我比较喜欢和小伙伴们一起聊天,了解他们的日常生活,和相互交流各自的语言和对事情的看法;家访也让我们更深入了解学生们的生活和学生之间的家境的差异。同样聪颖勤奋的学生,如果出生在城市或较富裕的家庭,他的际遇和成就将会和现在有着天壤之别。然而,作为一位还在读书的学生,我不禁质疑自己能做什么,对于解决社会的不公平及其衍生出的各种问题,实在是无能为力,仅能鼓励学生们努力。
微不足道的勉励,但愿可以成为他们心中一颗希望种子,即便日后为了生计必能继续升学,也不会舍弃勤奋好学、努力向上的精神。
阿V
这些孩子们非常可爱,上课的时候总是很认真,我们要走的前一天晚上,六年级的月亮和她的好朋友们特意为我们表演了一个节目,还送我们手工做的花,我当时非常感动,感受到了他们对我们那份真诚而毫不掩饰的喜爱。
初中部的孩子们似乎没有小学部的孩子们那么热烈,也许他们对未来还有些迷茫,对自己的学习不是那么的坚定。但在他们给我的信里,我也看到了很多孩子对生活也是充满乐观的态度的,希望他们以后的课堂上能更加积极主动,对学习的态度也更加端正,把青春的小烦恼向我们倾诉倾诉。九年级的孩子们刚刚中考完,虽然我们没能给予太大的帮助,但也希望能看见他们的进步,看见他们走向新的未来。
再次落到香港,翻开手机看到在贵州的和孩子们一起的那些照片,忽觉感慨万分,数日来的快乐,无奈,不舍等等都涌聚在心口,虽未能陪伴他们很长久的时光,但希望有一点点小小的蒲公英的种子洒在了那个小山坳里,陪伴孩子们成长,飞向远方吧。
繼續下去
心火和蒲公英都在改善教育不均的道路上笃定地走了不少年头,也越来越多的人参与进来,真诚付出、感受、反思、再摸索着前进。
尽管还有许多不足,但每个人的用心都会让更多有心人切实感受到这条路的意义所在:
怀着热情参与进来,伴着使命感坚持下去;是每一份真诚和努力,让心火传递下去、传播开来。
也许,这就是成长。
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